. Введение нового материала.
5) Первичное закрепление введенного материала.
6) Применение материала в новой ситуации.
7) Физкультминутка.
8) Проблемное задание.
9) Домашнее задание.
10) Рефлексия.
Этап урокаДеятельность учителяДеятельность обучающихсяПримечания
1. ОрганизационныйЗадача: настроить на общение на английском языке.
Приветствие:
- Good morning, pupils! Im glad to see you. Sit down, please!
How are you today?
Look over the window, please. Do you like the weather? Why?
Good morning!
.
I am fine, thank you.
I like the weather. Its warm today.
Учащиеся здороваются с учителем.
Учитель настраивает учащихся на работу на иностранном языке.
2. Постановка цели и задач урока. Now, children, I offer you to watch the video and guess the theme of our lesson.
Could you translate? What does it mean?
Если люди едут в машине, то часто возникает ситуация когда один просит повернуть куда-либо или остановиться.
Так вот мы с вами будем учиться, как выдумаете, что делать?
Yes, thats right. So, the aim of our lesson is. . .
Учитель показывает слайд.
- to learn to give driving directions
What do we need for it? Just think.
Using
can/cant
new words and phrases
dialogues The theme of our lesson is "On the move".
В движении.
Учиться говорить на английском языке: поверните на право/лево, остановитесь.
Нам для этого необходимо:
повторить глагол могу/ не могу
узнать новые слова
составлять предложения (в диалоге)Учащиеся смотрят видео и называют тему урока.
Учащиеся определяют цель урока.
Читают и переводят цель урока.
Учащиеся определяют задачи урока.
3. Обобщение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>