ы.
12. Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урока
Время
(в мин. )
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
1
2
3
4
5
6
1
Орг. момент
1
Создание психологически комфортной атмосферы урока
Формулировка целей урока для учащихся
2
Разминка. Актуализация имеющейся у школьников информации о видах спорта, о ценностях Олимпийского движения.
6
5
Работа со стихотворным текстом.
Словарно-орфографическая работа
Выразительное чтение стихотворения, письмо по памяти.
Работа со словарем
Демонстрация рисунков с видами спорта
3
Тренировка. Мотивация школьников к активному освоению новой информации на дистанциях
6
Демонстрация презентации об Олимпийских играх
Презентация об олимпийских играх
4
Лингвистический марафон. Забег с препятствиями. Проведение организационно-деловой игры
15
5
Подведение итогов. Обобщение полученной информации
4
6
Награждение победителей.
1
7
Домашнее задание
2
Дома напишите сочинение
Темы:1. День Здоровья в Чудо-парке.
2. Мой любимый вид спорта.
2. Как стать олимпийским чемпионом?
Ход урока (подробный конспект с выделением структуры частей урока):
:: этапы и виды деятельности учеников с примерной разбивкой по минутам;
:: формулировки заданий ученикам на каждом этапе урока;
:: предполагаемые результаты выполнения этих заданий;
:: ссылки на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>