напрактике.
Воспитательные:
1. Воспитание самостоятельности, аккуратности, интереса кпредмету сельскохозяйственного труда и бережного отношения к растениям.
Тип занятия:комбинированное
Оборудование: сеянцевые подвои, отрезки корней яблони, однолетние ветки культурных сортов яблонь, саженцы сосны и черенки кедра, прививочный нож, садовый вар, полиэтиленовая пленка, секаторы, окулировочные ножи, аптечка.
Цель занятия - научить ребят выращиванию в питомнике саженцев древесно-кустарниковых растений для озеленения территорий образовательных учреждений, сельских и городских поселений, облесения склонов и эрозиционно опасных участков, а также научно обосновать решение проблемы выращивания привитого селекционного материала уникальных, редких, ценных по хозяйственным, биологическим признакам древесных и кустарниковых растений в условиях питомника детского ботанического сада.
Предполагаемые результаты
Формулировка
результатаПоказатели
результатаСпособы оценки
и фиксации результата
Освоение подростками первичных знаний в области питомниководства, лесохозяйственной деятельности в обучающем пространстве Детского ботанического сада. Демонстрация использования полученных знаний и навыков в повседневной жизни. Заполнение диагностических карт подростками и с методикой и приёмами практического выполнения прививки и окулировке
при получении первичных знаний в области питомниководства, лесохозяйственной деятельности в обучающем пространстве Детского ботанического сада.
Формирование у подростков ответственного отношения к выращиванию саженцев растений. Демонстрация внутренней мотивации бережного отношения к саженцам во время проведения занятия. Практическое выполнение прививки и окулировке подростками при получении первичных знаний
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>