, фактуру природных объектов.
- Развивать глазомер, мышление, чувство формы, воспитывать любовь к окружающей среде.
Наглядный материал: поделки из шишек, иллюстрации с поделками из шишек.
Оборудование: шишки, пластилин,семена,доска для лепки.
Ход занятия:
1. Организационный момент:
-Здравствуйте ребята! Я принесла вам подарок от матушки природы.
2. Вводная беседа:
Вы уже знаете, как много интересного и красивого можно сделать из материалов, которыми в изобилии снабжает нас природа. Давайте вспомним, что такое природный материал? (листья, коряги, камни, ракушки)
-Молодцы, природный материал-это все то, что находится в природе.
-А сейчас я вам загадаю загадку, а отгадка у меня в коробке.
Это не овощ, это не фрукт
На хвойных деревьях красиво растут
И раскрываются будто-бы книжка
С елки высокой падает. . . . шишка.
Правильно, это шишка. Шишки бывают еловые, растут на елях; сосновые- растут на соснах; кедровые - растут на кедрах. Немного фантазии и воображения - и из ваших рук выйдут забавные фигурки зверей, животных, птиц, людей. (Показ иллюстраций и поделок из шишек. )
3. Теоретическая часть:
работы из шишек. Создание образа. "
-Посмотрите внимательно: сегодня мы сделаем вот такого ежа из шишки.
(Демонстрация поделки)
-Из чего сделан еж? (из шишки и пластилина)
-Какую мы берем шишку? (еловую)
-Сейчас я объясню вам, как вы будете выполнять эту поделку.
-Разогреваем в ладошках пластилин и лепим конусообразную форму, это будет мордочка, делаем глазки, носик, ушки. Оставшийся пластилин делим на четыре равные части и катаем небольшие колбаски - это будут ножки ежа. Прикрепим их. У нас получился чудесный еж.
4. Физкультминутка:
-Проведем небольшую разминку: (дети в
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>