ки на носок. (Переступание с носка на пятку. )
На болоте две подружки, (Руки на поясе. )
Две зеленые лягушки, (Полуприседания вправо-влево. )
Утром рано умывались,
Полотенцем растирались.
Ножками топали,
Ручками хлопали.
Вправо наклонялись,
Влево наклонялись. (Выполнять движения в соответствии с текстом. )
Вот здоровья в чем секрет,
Всем друзьям физкульт привет! (Ходьба на месте. )
Незнайка. Как хорошо, что у вас у всех есть семьи. Вы самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях все любят друг друга, счастливо живут вместе.
Воспитатель. Семью почитали с древних времен. Народ сложил много пословиц о семье. Давайте вспомним их.
Дети. При солнышке тепло, при матери -- добро. Нет милее дружка, чем родная матушка. Золото и серебро не стареют, отец и мать цены не имеют. Вся семья вместе -- и душа на месте.
Воспитатель. Что бы вы, ребята, хотели пожелать своей семье?
(Ответы детей. )
Незнайка. Мне так понравилось, как вы рассказывали о своих семьях, что очень захотелось побывать у кого-нибудь из вас в гостях.
Воспитатель. Ребята, вы бы хотели пригласить Незнайку в гости в свою семью.
Незнайка. Я с удовольствием приду в гости ко всем ребятам по очереди. А сегодня мне хотелось бы познакомиться с семьей Андрея, ведь он так интересно и подробно рассказал обо всех своих родных.
Воспитатель. А теперь я предлагаю вам сделать подарки, которые порадуют всех членов вашей семьи. Материал для поделок вы можете выбрать сами на свой вкус.
Дети мастерят подарки.
Занятие 5
Тема: Что предмет расскажет о себе
Программные задачи
Старшая группа
-Побуждать детей выделять особенности предметов: размер, форму, цвет, материал, части, функции, назначение. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>