Окончания имен существительных множественного числа в именительном падеже

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

та, откройте тетради и красивым почерком запишите сегодняшнее число. Сегодня восьмое декабря и ниже словосочетание классная работа. Выделите орфограммы в словах.
- Напомните мне, пожалуйста, что такое орфограмма?
- С какими орфограммами вы только что поработали?
Молодцы, продолжим работать с орфограммами устно. Я показываю вам карточку, а вы называете пропущенную букву и вид орфограммы.
1. Устная работа с орфограммами
Дру. .
д. . . рожить
счас. . . ливый
друз. . . я
х. . . роший
На какую тему были даны слова?
Совершенно верно, на тему "Дружба".
( Слайд 2) Сегодня мы с вами совершим путешествие в царство дружбы. А что такое дружба?
Дружба - это работа. Вот и мы с вами должны потрудиться, чтобы войти в удивительное государство под названием "Дружба". Поднимаясь по лестнице, мы будем выполнять задания.
( Слайд 3) Первое испытание.

Ученики массажируют руки
Чтобы нам добыть огонь,
( Выполняют хлопки)
Трем ладонью о ладонь.
Вдруг ладошка заискрится - И бумажка загорится?

Отступите одну строчку для темы урока и пропишите Пп Тт Ттп Ппт

Отвечают на вопросы учителя. Рассказывают о выполненной дома работе.




Склоняют имена существительные. Выделяют окончания. (См. РМ, Приложение 2. )










































Дружба - это теплые отношения между друзьями, взаимовыручка, готовность в любой момент, порой даже жертвуя своими интересами, прийти на помощь близкому человеку.









III. Сообщение темы урока. Ф

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: