Слайд 5 "Загадки"
Вот мои загадки:
- Кругом вода, а с питьем беда (Море)
- По морю идет - идет, а до берега дойдет и пропадет? (Волна)
- Обхватив хвостом травинку
Не за край, за серединку,
За коралловый пенек
Хочет сесть в воде конек,
Но не получается-
Все в воде качается? (Морской конек).
(Дети рассматривают картинку с морским коньком, отмечают отличительные особенности).
Какой петушок не умеет кукарекать? (Морской).
Почему его так назвали? Что он делает?
Слайд 6 дидактическая игра "Доскажи словечко"
Я произношу слово лес - о чем вы подумали? Ответы детей: (тишина, свежий воздух, птичьи голоса, цветы, трава, голубое небо, деревья,
прохлада. . . )
- Я произношу слово город - о чем вы подумали (машины шум, люди, пыль, дома. . . )
- Я произношу слово море - что вам представляется? (прозрачная вода, камешки на дне, разноцветные рыбы, лодка, удочка, шторм,
волны, медуза, пляж. . . )
- Море всегда таинственное, непредсказуемое, таит множество загадок и сюрпризов. Люди всегда стремились к морю.
- А что море дарит людям? (ракушки, камешки, морскую капусту,
отдых на море, рыбу и т. д. )
Воспитатель обобщает ответы детей, подводит итоги.
Логика образовательной деятельности
Слайды
Вид
Вид деятельности
Деятельность воспитателя
Деятельность воспитанников
Ожидаемый результаты
Познавательно-исследовательская
Воспитатель предлагает детям стать исследователями
Дети рассматривают кораллы, крабов, моллюсков морских звезд и ежей на картинках или в виде природного материала (раковины, панцири и др. ).
Знакомство с животным и растительным миром Океании.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>