Охрана растений

чится. Садитесь.
Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок,
Постарайтесь всё понять,
Ответы полные давать,
Чтоб за работу получать
Только лишь оценку "Пять".
2. Повторение пройденного материала.
На протяжении нескольких уроков мы с вами вели разговор о растениях: об их разнообразии, строении, размножении и развитии. Сегодня нам предстоит изучить ещё одну тему, посвященную миру растений. Но сначала вспомним предыдущий материал и разгадаем кроссворд. А нескольким учащимся предоставляется возможность показать свои знания, ответив на вопросы теста письменно. (Листочки для теста приготовлены заранее. )
Вопросы теста для проверки знаний:
1. Что такое опыление?
2. Назови насекомых-опылителей.
3. Для чего необходимо опылять растения?
4. Назови плоды растений, которые путешествуют с помощью ветра.
5. Кто тоже помогает распространению растений?
6. Что нужно для прорастания семени?
7. Назови стадии развития растений из семени.
Кроссворд (слайд)

1. Перенос пыльцы с одного цветка на другой (опыление).
2. Группа растений, живущая на камнях, во влажных местах (мхи).
3. Группа растений, имеющая корень, стебель, листья, размножается спорами (папоротники).
4. С помощью чего размножается большинство растений (семена).
5. Группа растений, у которой вместо листьев хвоинки (хвойные).
6. Одно из условий прорастания растения из семени (вода).
7. Как называется сладкий цветочный сок (нектар).
8. Наука, изучающая растения (ботаника).
9. Группа животных, занимающаяся опылением растений (насекомые).
10. Самая многочисленная группа растений (цветковые).
11. Какой орган растения является проводником питательных веществ и воды (стебель).