ализация знаний
Работа с учебником
Физкультминутка.
Закрепление нового материала
Подведение итогов
Результативность урока
Оценка деятельности учащихся
Домашнее задание
Слайд 1. Послушайте отрывок из стихотворения В. Набокова Дети полей:
Василёк, барвинок нежный,
Незабудки, алый мак,
Мята, ландыш белоснежный,
Одуванчик, тонкий злак…
Все цветы и травы эти,
Что с весною зацвели,
Это все родные дети
Кроткой матери-земли.
Слайд 2 и 3. Удивителен мир растений! Тысячи цветов украшают землю. Цветы – сама жизнь. У них есть свой язык, свой аромат, сила красоты, своя история, легенда, свои праздники. Есть у них своя богиня – Флора – богиня цветов. Голова Флоры украшена венком, а в руках – букет цветов. В честь Флоры были особенные праздники, называемые Флоралии. Их праздновали 5 дней весной (с 28 апреля по 3 мая). В эти дни двери домов украшались венками, все предавались веселью, а женщины одевались в разноцветные платья.
Вопрос-размышление: Какова же роль растений в жизни человека? Слайд 4.
Какие вы знаете растения, которые человек может использовать для своей жизнедеятельности?
Итак, о какой пользе растений для человека говорилось в сообщениях?
Да, дети, одни растения радуют глаз и поднимают настроение своей красотой и приятным запахом. Другие – готовы накормить нас сочными ягодами и вкусными плодами, а третьи – помогают нам избавиться от болезней.
Иногда бывает так: попадется нам на глаза редкий цветок – спешим побыстрей сорвать его. Отправимся дальше своей дорогой, а навстречу – ещё один цветок, и, кажется, красивее прежнего. Давай и его сорвём… А тот, первый, можно, пожалуй, и выбросить: он и неказист, и не смотрится вроде, и чем мог очаровать – непонятно… Вспомните большие охапки ле
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>