Охрана природы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

сники.
- Как они ухаживают за лесом? (ответы детей).
Лесники следят за тем, чтобы лес был здоровым, уничтожают вредителей, срубают заболевшие деревья, охраняют лес от пожаров.
- Как нужно вести себя в лесу, как сберечь природу?
Не ломайте ветки деревьев и кустарников. Берегите лес!
Не рвите цветы!
Не разрушайте муравейники!
Не ловите бабочек, стрекоз, шмелей, пчел!
Не ловите животных и птиц, не уносите их домой!
Не обрывайте ягоды дикорастущих растений!
Не трогайте ядовитые растения руками, научитесь различать их!
Не трогайте грибы!
Не уничтожайте дождевых червей!
Не подходите близко к гнездам! Не разоряйте их!
Не оставляйте после себя мусор. Не кричите!
- А теперь ребята давайте решим несколько задач!
Задачи:
1. "На ветке сидели 3 кукушки. Прилетели и сели рядом 2 дятла. Сколько птиц сидит на ветке?"
2. На траве лежало шесть яблок.
Два яблока унесли ежики.
Сколько яблок осталось лежать на траве?
3. На поляне летали 5 бабочек и 3 пчелы.
Каких насекомых летало больше? На сколько? Сколько всего летало насекомых?
4. Лось съел 4 съедобных гриба и 3 несъедобных.
Каких грибов съел больше? На сколько? Сколько всего съел грибов?
5. Стоит в поле дуб. На дубе три ветки.
На каждой ветке по три яблока.
Сколько всего яблок?
(Нисколько. На дубе не растут яблоки. )

Физминутка:
Мы заходим с вами в лес (Дети маршируют на месте)
Сколько здесь вокруг чудес! (Удивились, развели руками)
Сколько елочек зеленых
Столько выполним наклонов. (Раз, два, три. )
Впереди из-за куста смотрит хитрая лиса.
Мы лису обхитрим,
На носочках убежим. (Бег на носочках)
Все вокруг мы рассмотрели
И тихонечко все сели.

Звучит фон

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: