Огород на окне

овощную тематику. Подготовка занятий, дидактических игр, подвижных игр.
Конкурс - выставка "Изобретение горшков для рассады из бросового материала: пластиковых бутылок, стаканчиков и тарелок по тематике "Космос" ".
Дети наблюдали за ростом овощных культур, проводили опыты, эксперименты. Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек.
В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассматривали иллюстрации, картины на овощную тематику. Участие в занятиях, дидактических играх, беседах.
Участие в конкурсе-выставке, создание совместно с родителями необычных горшков.
Помощь детям в посадке семян.
Чтение с детьми литературы об овощах: сказки, рассказы, пословицы.
Просмотр с детьми мультфильма "Чиполино".
Участие с детьми в конкурсе-выставке, создание необычных горшков из бросового материала по тематике "Космос".

III. Заключительный этап
Анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей.
Подготовка дидактических игр: "Овощи и фрукты, "Проложи дорожку", "Четвёртый лишний",
"Чудесный мешочек", "Что сначала, что потом?", "Узнай на вкус".
Оформление стенгазеты для родителей о проделанной работе.

Анализируют и обобщают полученный результат.
Дидактические игры: "Овощи и фрукты, "Проложи дорожку", "Четвёртый лишний",
"Чудесный мешочек", "Что сначала, что потом?", "Узнай на вкус".
Участие в оформлении стенгазеты.
Просмотр оформленной педагогом и детьми стенгазеты "Огород на окне".

П