озолем, в газовых зажигалках и баллонах заправки к ним.
3. Природный газ, самое популярное топливо для электростанций. В группу природных газов входит метан - болотный газ: бесцветный, не имеющий запаха, так же рудничный газ, существуют еще газы грязевых вулканов и газы вулканов обыкновенных, выбрасываемые при извержении, и те атмосферные газы, которыми мы дышим, тоже входят в группу природных газов.
4. Бытовой газ не имеет ни цвета, ни запаха. Для того чтобы вовремя заметить утечку, в него добавляют сильно пахнущее вещество, который придаёт ему специфический "газовый" запах.
5. Газ может быть опасен. Во-первых, скопившись на кухне, газ может взорваться. Во-вторых, им можно отравиться.
--
Чтобы не случилось беды с газовыми приборами нужно обращаться осторожно и соблюдать правила безопасности.
3. Работа с учебником.
-Откройте учебник. Найдите на с. 6-7 текст 3. Прочитайте, как нужно действовать, если чувствуете в квартире запах газа.
Работа в парах
Тест 2 Наши действия, если ты почувствовал запах газа?
а) открыть окно;
б) при запахе газа включать свет и электрические приборы;
в) сразу позвонить в газовую службу по телефону 04 от соседей;
г) зажечь спичку;
д) закрыть кран газа.
е)пользоваться домашним телефоном
Верные ответы: а, д, в.
4. Обобщающая беседа.
-К какому же выводу мы пришли, изучив текст учебника?
-Как вы думаете, а мог бы прожить человек без огня, воды и газа?
-Зачем и кому нужны правила обращения с огнем, водой и газом в быту?
-Почему нужно детям быть внимательными и уметь видеть опасные ситуации?
5. Повторение правил
6. Самостоятельная работа в рабочих тетрадях
-Выполните самостояте
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>