де чем принимать решения и делать выбор;
:: аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом;
:: задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром;
:: осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
:: адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;
:: адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть устной и письменной речью;
:: организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, определять цели и функции участников, способы взаимодействия; планировать общие способы работы;
:: осуществлять контроль, коррекцию, оценку действий партнёра, уметь убеждать;
:: работать в группе -- устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;
:: использовать адекватные языковые средства для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей;
:: отображать в речи (описание, объяснение) содержание совершаемых действий, как в форме громкой социализированной речи, так и в форме внутренней речи.
Познавательные УУД:
:: основы реализации проектно-исследовательской деятельности;
:: проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя;
:: создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач;
:: осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
:: строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;
:: объяснять явления,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>