Одуванчик. Аппликация

НОД по аппликации средней группе

Тема: Одуванчик
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие
Цель: формирование умений составлять изображение, заданное взрослым
Задачи:
Обучающая: научить делать объёмную аппликацию своими руками из ваты, закреплять названия цветов;
Развивающая: развивать мелкую моторику, творческие способности у детей;
Воспитательная: воспитывать аккуратность при выполнении работы
Целевые ориентиры: создает изображения предметов из готовых фигур. Украшает заготовки из бумаги разной формы. Подбирает цвета, соответствующие изображаемым предметам и по собственному желанию; умеет аккуратно использовать материалы. Владеет соответствующими возрасту основными движениями.
Средства реализации: мультимедийные (музыка), наглядные (иллюстрация образца, иллюстрация одуванчика), вербальные (загадки, стихотворение)
Оборудование и материалы: картон, клей ПВА, ножницы, гуашь, вата, клеенка, салфетки,бумага
Методика проведения:
Вступительная часть:
"Одуванчик"
Носит одуванчик
жёлтый сарафанчик.
Подрастёт нарядиться
В беленькое платьице.
Легкое,
Воздушное, Ветерку послушное.
(Е. Серова)

Основная часть:
В: Где одуванчики растут? (Одуванчики растут на лугу, на полянке, на площадке. ). (Рассматривание картинки одуванчика. )
Что есть у одуванчика? (У одуванчика есть стебель, лист, цветок. ) Какой стебель: длинный или короткий? Толстый или тонкий? Гладкий или шершавый? (Стебель у одуванчика длинный, тонкий, гладкий, похож на трубочку) Какие листочки у одуванчика? У одуванчика листочки зеленые, резные. Какого цвета цветочек у одуван