з стихотворения С. А. Васильева "Дорожная". Прочитайте отрывок и ответьте на вопрос "О каком полотне говорится в отрывке?"
Какое еще бывает полотно?
Составьте и запишите словосочетания или предложения со словом полотно в разных значениях.
V. Найдите в словаре два - три многозначных слова. Составьте с ними словосочетания, которые бы ясно показали, в каком лексическом значении употреблено слово и запишите в тетрадь.
VI. Подведем итог урока.
Какие слова называются многозначными, а какие - однозначными?
Как определить однозначные и многозначные слова в словаре?
Откройте дневники и запишите домашнее задание:
1. Подготовить формулировку правила на стр. 129.
2. Откройте учебник на стр. 132. Прочитайте задание к упр. 336.
Сколько заданий предлагается в данном упражнении?
Итак, дома прочитайте текст, озаглавьте его, определите какая часть текста относится к разговорному стилю, спишите ту часть, в которой описывается лес, укажите предложения с однородными членами.
Лексическое значение включает в себя совокупность признаков, присущих только одному предмету, явлению и т. д.
Дети составляют словосочетания.
Шляпка гвоздя, дамская шляпка, шляпка гриба; налить половник супа, разлить суп половником.
Слово "шляпка" обозначает несколько предметов, имеет несколько лексических значений. Слово "полковник" имеет только одно лексическое значение.
Однозначные
Многозначные
Корень, хвост, кнопка, половник, скакалка.
Однозначные: половник, скакалка; многозначные: корень, хвост, кнопка.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>