елите, какова тема данного текста.
- Тема текста - о богатстве русского языка, автор призывает изучать и любить русский язык, потому что это сокровище.
Учитель: А теперь, ребята, давайте посмотрим на строение предложений. В чём их синтаксические особенности?
- Что можно сказать о 1-м предложении? (простое, повествовательное, утвердительное, невоскл). В предложении один главный член предложения - сказуемое - относитесь. Это односоставное предложение.
- Второе предложение сложное, состоит из трех простых предложений: 1-е предложение имеет один главный член предложения - сказуемое (однородные) изучайте, любите; 2-е и 3-е предложение имеют грам. основу, которая состоит из 2-х главных членов предложения - подлежащего и сказуемого - следовательно, они двусоставные.
СЛАЙД 2
(проверка)
Учитель: А теперь, посмотрите на тему нашего урока и постарайтесь сформулировать задачи сегодняшнего урока.
Ответы учащихся:
1) будем говорить о видах односоставных предложений;
2) учиться различать односоставные и двусоставные предложения;
3) учиться употреблять их в речи.
СЛАЙД 3
Целеполагание (вывод о цели урока) Учитель: Вы правы, сегодня на уроке мы будем закреплять понятие об односоставных предложениях, учиться отличать их друг от друга, находить их в контексте, на примере односоставных предложений покажем богатство языковых средств в русском языке.
Учитель: Итак! Как вы уже знаете, грамматическая основа предложения может состоять из двух главных членов предложения, а может только из одного: или подлежащего, или сказуемого. Как видно из примеров, в 1-ом предложении для понимания его смысла необходим только один главный член - сказуемое, а во 2-ом и 3-ем предложении, входящим в состав сложного необходимы оба главных члена предл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>