е изученного материала по теме урока. Тренировочные упражнения и задания:
1. Блиц-опрос:
Какие предложения называются односоставными?
Как можно отличить односоставные и двусоставные предложения?
На какие две группы делятся односоставные предложения?
Перечислите виды односоставных предложений с главным членом сказуемым? А с главным членом подлежащим?
Как будем отличать эти виды друг от друга?
2. Письмо по памяти:
Снег да снег. Всю избу занесло.
Снег белеет кругом по колено.
Так морозно, светло и бело!
3. Объяснительный диктант:
Утро. Выглядываю в кусочек окна, не запушенный морозом, и не узнаю леса. Какое великолепие и спокойствие!
Над глубокими снежными снегами сияет голубое небо. Такие радостные краски бывают у нас по утрам. И особенно хороши они сегодня над свежим снегом и зелёным бором.
4. Буквенный диктант:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
о/л д б/л н н/л д б/л д о/л н
1 - Люблю русскую зиму, морозную и бодрящую.
2 - Утро морозное и ясное.
3 - От ели веяло холодом.
4 - Ясная звёздная ночь.
5 - К новогодней ёлке приготовили интересные песни и стихи.
6 - В зимний холод всякий молод.
7 - По всему дому пахло хвоей.
8 - Лес, засыпанный снегом, сказочно тих и бел.
9 - Обожаем всей семьёй бродить по зимнему лесу.
10 - Свет луны во все концы.
5. Игровой момент: "Угадай-ка". Пальцев у него двадцать пять: на каждой руке десять, на ногах всего двадцать. /Пальцев у него двадцать: пять на каждой руке, десять на ногах - всего двадцать/
6. Проверочная работа: тесты.
7. Творческая работа:
Прослушайте очень известную песню "У леса на опушке" и скажите, есть ли в ней односос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>