и?
СВЕТОФОР
Прочитайте предложение. Найдите в предложениях однородные члены, если необходимо - расставьте знаки препинания. Составьте схему.
СЛЕДИ ЗА СИГНАЛОМ СВЕТОФОРА, КОГДА ПЕРЕХОДИШЬ ДОРОГУ!
А если светофора нет? Что делать?
Верно, переходи дорогу там, где обозначены указатели перехода. (показ слайда). Посмотрите. Какие еще дорожные знаки вам знакомы?
Задание: спишите предложение , найдите в предложениях однородные члены, если необходимо - расставьте знаки препинания. Составьте схему.
Переходя дорогу, в какую сторону, мы смотрим сначала?
Задание: спишите предложение , найдите в предложениях однородные члены, если необходимо - расставьте знаки препинания. Составьте схему.
Чего нельзя делать на дорогах?
Найдите в предложениях однородные члены, если необходимо - расставьте знаки препинания. Объясните.
Вывод: Итак, назовите признаки однородных членов предложения.
ФИЗКУЛЬМИНУТКА.
Мы хорошо поработали, а сейчас физкультминутка.
ТЫ НАЛЕВО ПОВЕРНИСЬ
ЧТО НЕТ АВТОМОБИЛЯ УБЕДИСЬ.
А ТЕПЕРЬ НАПРАВО ПОВОРОТ-
БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЕЙ ПЕШЕХОД!
ПЕРЕХОДИМ ДОРОГУ СКОРО.
СОБЛЮДАЙ ЗНАКИ ИЛИ
СИГНАЛ СВЕТОФОРА.
4. Творческое задание.
Составьте по картине предложение в котором однородные члены предложения являются главным членам , второстепенным членом.
1. Автобусы и автомобили мчатся по дороге.
Мальчики и девочки едут на трамвае в парк.
2. Автобус едет мимо метро, банка, салона, остановки.
5. Игра. Прочитайте предложение и найдите соответствующую схему.
6. Рефлексия.
Сегодня каждый из вас проявил творчество и показал умение работать.
Кому было интересно, все, получалось, поднимите зеленый сигнал.
Кому было интересно, но возни
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>