ажнение 284. (Самостоятельно)
Найти и объяснить: а) смысловые ошибки, состоящие в том, что в один ряд однородных членов включены слова с более общим (родовым) и более конкретным (видовым) значением, например: мебель, стул, диван;
б) ошибки в построении предложений (синтаксические). Запишите предложения в исправленном виде.
Проверка.
2. Блиц - опрос:
1. Однородные члены предложения - это всегда слова одной части речи? (Нет. )
2. Однородные члены соединяются только союзами? (Нет. )
3. Союз да всегда соединительный? (Нет, он может быть противительным. )
4. В предложении На поляне росли большие красные маки есть однородные определения? (Нет, определения характеризуют предмет с разных сторон. )
5. Перед какой группой сочинительных союзов всегда ставится запятая? (Перед противительными союзами. )
6. Запятая перед одиночным, неповторяющимся союзом или ставится? (Нет. )
VI. Подведение итогов урока
Итак, наш урок подходит к концу.
- Что нового вы узнали на уроке?
-Какие трудности испытали?
-Какие задания вам больше понравились?
- Оценки за урок. . . . .
VII. Домашнее задание: 40 - 46, упражнение 283.
Спасибо за работу!
Страницы: << < 2 | 3 | 4