ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Класс
8
Предмет
Русский язык
Тема урока
Однородные члены предложения
Тип урока (урок постановки учебной задачи, урок решения учебной задачи, урок контроля и оценки)
урок постановки учебной задачи
Педагогические задачи
ознакомление со способами выражения однородных членов
ознакомление с типами связи и средствами связи между однородными членами
обучения распознаванию однородных членов предложения и произношению их с соответствующей интонацией составлению графических схем однородных членов
Планируемые результаты
Предметные
Метапредметные
Личностные
Расширение и систематизацию научных знаний о языке; осознание взаимосвязи его уровней и единиц; освоение базовых понятий лингвистики, основных единиц и грамматических категорий языка;
Формирование навыков проведения различных видов анализа слова (фонетического, морфемного, словообразовательного, лексического, морфологического), синтаксического анализа словосочетания и предложения, а также многоаспектного анализа текста;
Систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;
Выделять главную и избыточную информацию, выполнять смысловое свертывание выделенных фактов, мыслей; представлять информацию в сжатой словесной форме (в виде плана или тезисов) и в наглядно-символической форме (в виде таблиц, графических схем и диаграмм, карт понятий -- концептуальных диаграмм, опорных конспектов);
Заполнять и дополнять таблицы, схемы, диаграммы, тексты
Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
Осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>