тся однородными.
О и О: В лес прилетели скворцы и чижи. Прилетели (кто?) скворцы чи-жи. Однородные подлежащие.
О, О: Запели, затрещали весенние голоса в роще. Голоса (что сделали?) запели затрещали. Однородные сказуемые.
О, О и О: Ребята собирали ягоды, грибы и шишки. Собирали (что?) ягоды грибы шишки. Однородные дополнения.
Упражнение 279, стр. 108. Списать. Найти однородные члены предложения и слово, к которому они относятся. Поставить к ним вопрос.
в) Упражнение "Найдите пару".
На доске записаны части предложений с однородными членами. Необхо - димо соединить части предложений так, чтобы получились предложения с однородными членами.
МАЛА ПЧЕЛА, А ЗАГРЫЗЕТ.
ЛЕСОМ ШЕЛ А ПОПАЛ В РЯЗАНЬ.
МОРОЗ НЕВЕЛИК, А ТОВАРИЩА ВЫРУЧАЙ.
ЕХАЛ В КАЗАНЬ НО И ТА РАБОТАЕТ.
СОВЕСТЬ БЕЗ ЗУБОВ, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ.
САМ ПОГИБАЙ А ДРОВ НЕ ВИДЕЛ.
(Мала пчела, но и та работает. Лесом шёл, а дров не видел. Мороз неве - лик, а стоять не велит. Ехал в Казань, а попал в Рязань. Совесть без зубов, а загрызёт. Сам погибай, а товарища выручай. )
г) Работа по учебнику. Упражнение 282, стр. 108. (Устно. )
Упражнение 280, стр. 108.
- Назовите однородные члены в каждом предложении.
8.
Самостоятельная работа творческого х-ра.
Упр. 281. Проверка - фронтально.
9.
Итог урока.
- Какие подлежащие являются однородными? (Зависят от одного и того же слова, отвечают на одинаковый вопрос. )
- Составьте предложение по схемам (представлены схемы).
10.
Домашнее задание.
Упр. 283
11.
Рефлексия
Какие открытия вы сделали на уроке? Чему научились?
Страницы: << < 1 | 2 | 3