я однородными, если:
1) выполняют одинаковую синтаксическую функцию;
2) относятся к одному и тому же члену предложения;
3) связаны сочинительной связью.
Теперь давайте вспомним правила постановки знаков препинания при однородных членах (ученики фиксируют в справочники правило со схемами и примерами).
Запятая ставится:
1. При отсутствии между о. ч. союзов:
O, O, O…
Бледно-серое небо светлело, холодело, синело.
2. Если о. ч. соединены противительными союзами А, но, дано:
O, А O.
O, Но O.
O, Да O.
Солнце светит, но не греет.
3. Если о. ч. соединены составными разделительными союзами:
Как O, Так и O.
Не только O, Но и O.
Не то O, Не то O.
Или O, Или O.
Либо O, Либо O.
Как мальчики, так и девочки успешно сдали экзамены.
4. Повторяющимися союзами И:
И O, И O, И O…
…O, И O, И O.
Радостно было на небе, и на земле, и в сердце человека.
5. Между группами однородных членов, соединенных союзами попарно:
…O И O, O И O, O И O…
На прилавке лежали яблоки и груши, вишни и сливы, смородина и черника.
IV Закрепление повторенного материала:
1) Работа у доски и на местах:
1. Вид работы: Выделительный диктант.
2. Задание к упражнению: «Выделить в предложении однородные члены, обосновать их однородность, объяснить расстановку знаков препинания».
3. Цель упражнения: Научить видеть однородные члены, отличать однородность от похожих случаев, отработать правильную постановку знаков препинания.
4. Выполнение упражнения:
1. Туман расходился, но еще не закрывал вершины леса. 2. Зимы ждала, ждала природа. 3. Трава лежала не только на подоконниках, но и на полу. 4. Она протянула мне свою нежную бледную руку. 5. Работу выполнили быстро, с удивительн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>