выражение используют в речи, когда говорят о человеке, который дрожит, трясётся от волнения или страха. )
Придумайте предложение с этим фразеологизмом. (Саша дрожал как осиновый лист. Перед выступлением Маша дрожала как осиновый лист. От страха зайчик дрожал как осиновый лист. )
Слайд 7. Почему все эти слова однокоренные?
(Они близки по смыслу; у них есть общая часть - корень)
Какой корень у этих однокоренных слов? (-осин-) Выделим.
(Осина, осинка, осиновый, осинник, подосиновик). Слайд 8.
Грамматическая задача. (Слайд 9. )
Умные совята -
Совята у совушки.
На каждый совушкин совет
Умные головушки
Глазами хлопают в ответ.
(Чтение хором)
Сколько здесь однокоренных слов? Какие однокоренные слова видите? Совята, совушки, совушкин. )
Почему слово "совет" не назвали? (Не однокоренное, корень -совет-. )
Правильно ли мы нашли однокоренные слова, посмотрим на следующем слайде. (Появляется слайд 10. )
Молодцы, однокоренные слова нашли верно.
Работа в паре.
А может ли быть такое, что корень в словах одинаковый, а слова не являются однокоренными? (Дети отвечают. )
Я вас внимательно выслушала, но чтобы сделать вывод, давайте выполним
упр. 357(стр. 56).
Что можете сказать об этих словах? Чем они похожи? Можно ли сказать, что все они однокоренные?
Будем работать в парах. Пообщайтесь и попробуйте разделить слова на 2 группы (в 2 столбика). Какие слова непонятны? Слайд 11.
Горняк - работник горной промышленности; гористый - рельеф, местность с горами; горелка - прибор, в котором происходит горение.
Ученики выполняют задание в тетради:
гора горелка
горняк горение
горный горит
гористый
горка
Какая пара готова? Как рассуждали? (Дети объясняю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>