(СЛАЙД 2)
Для этого нам нужно открыть тетради, записать число и тему нашего урока. "ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ядерные ОРГАНИЗМЫ"
Записали, теперь давайте вспомним, Кто относится к одноклеточным организмам? (растения, животные, грибы)
- А кто такие одноклеточные организмы? (ответы детей) (СЛАЙД 3)
К одноклеточным относят организмы, тело которых состоит из одной клетки, имеющей ядро. (запись в тетрадь) (СЛАЙД 4)
-А можем ли мы увидеть одноклеточные организмы? (ответы детей)
Итак, именно эти организмы должны мы с вами изучить. Я предлагаю вам совершить виртуальное путешествие. Согласны?
Знакомство с одноклеточными организмами мы начнем с одноклеточных растений, а именно с водорослей.
- Куда же отправиться нашей экспедиции на их поиски? Где обитают водоросли? (В водоемах)
-Ребята, давайте с вами выясним какие бывают одноклеточные водоросли, а для этого откройте параграф 19 (хлорелла, хлорококк, хламидомонада)
Запись в тетрадь:
Одноклеточные водоросли
Хлорелла Хламидомонада
Хлорококк
-Какое строение имеют водоросли?
Строение хлореллы (СЛАЙД 5,6, 7)
-Что такое хроматофор?(хлоропласт)
- Для чего он нужен? (с помощью него, под действием солнечного света образуются органические вещества)
-
- Чем хламидомонада отличается от хлореллы и хлорококка? (Она подвижная, у неё есть светочувствительный глазок, сократительные вакуоли)
- Как вы думаете, с помощью чего хламидомонада двигается? (С помощью жгутиков)
Действительно, жгутики - это органоиды передвижения хламидомонады. С их помощью она активно движется в сторону лучшего освещения.
- Зачем хламидомонаде искать освещенные участки водоема? (Свет необходим для фотосинтеза)
- С помощью чего она мо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>