ремя отдохнуть!
физминутка
Мы установили закономерности и сделали выводы, теперь время создавать эталон (образец). Проверяем! Не забудьте отметить свое достижение в листе самооценки.
(кластер) — остальные фиксируют в журнале.
Реализация построенного проекта. Организация деятельности по применению новых знаний.
А чтобы попасть на следующий остров, нам необходимо выполнить задание: заменить словосочетания «сущсущ» на «прилсущ».
Ложка из серебра – серебряная ложка
Шляпа из соломы – соломенная ложка
Чашка из глины – глиняная чашка
Желе из лимона – лимонное желе
Стая гусей – гусиная стая
Проверьте себя! Есть ли у вас вопросы? Кто выполнил задание без ошибки?
Вот мы и на острове «Исключительном». Подумайте, почему он так назван? (на нем находятся слова исключения).
Давайте познакомимся с жителями этого острова.
Деревянный, оловянный, стеклянный.
Почему эти слова являются исключениями? (у них суффикс янн)
Чтобы запомнить эти слова нам поможет окно: поверхность стеклянная, рама деревянная, ручка оловянная.
А вот еще один житель этого острова – прилагательное ветреный. Почему оно тоже является исключением? (суффикс ен)
Это прилагательное недолюбливают жители острова. Оно достаточно хитро. Стоит ему позвать на помощь приставку БЕЗ и прилагательное ветреный сразу становится выездным, потому что суффикс ен становится неисключительным.
Ветреный – безветренный.
Проверка знаний и повторение.
Новое испытание не заставило себя ждать! (Графический диктант. Упражнение 4. Вставляете в нужный квадратик только букву. Сверка с эталоном. )
Ну вот мы и достигли нашей цели, мы на Таинственном острове. Теперь мы уже знаем, как пишется прилагательное в названии острова и готовы объяснить орфограмму:
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>