Один день в банке

бюджетно-налоговой и кредитно- денежной политики.
План открытого урока - игры «Один день в банке»
Дисциплины: Финансы, денежное обращение и кредит
Дата проведения: 15. 03. 2015
Специальность: Операционная деятельность в логистике
Тема урока: Банковские операции
Задачи урока:
образовательная – сформировать определенные знания, умения и навыки, необходимые для расширения познавательной деятельности; провести анализ качества знаний и умений при конечном результате выполненной работы студентами; интегрировать знания, полученные на занятиях обучающимися на взаимосвязанных дисциплинах;
развивающая – развивать внимание, память, речь, логическое мышление, умение анализировать и находить оптимальное решение; развивать познавательную и творческую деятельность студентов;
воспитательная – прививать интерес к специальности, воспитание самостоятельности, ответственности, сотрудничества.
Цель урока: демонстрация возможностей комплексного подхода при подготовке банковских специалистов в процессе изучения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»
Тип урока: повторительно-обобщающий (в форме игры)
Межпредметные связи:
дисциплина «Учет в банках», тема: Открытие расчетного счета в банке»
дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
дисциплина «Экономика организации», тема: «Кредитные операции»
Материально-техническое оснащение урока:
1) Карточки-задания
2) Критерии оценки (приложение 1)
2) Оценочные таблицы (приложение 2)
3) ПК –12 шт.
4) Калькуляторы – 6 шт.
5) Мультимедийный проектор
Ход урока
1. Организационный момент (2 мин)
- доклад старосты о готовности группы к уроку
- отметка отсутствующих в журнале
2. Объявление темы, цели, задач урока