n students. Glad to see you. Lets begin our lesson. I see you are ready for the lesson. Who is on duty today? Who is absent?
Задает вопросы учащимся: What is the weather like today? Do you like this kind of weather? What do you like to do in such weather? What clothes do you wear in cold weather?
Просит учащихся зачитать слова и словосочетания противоположные по смыслу (neat - scruffy, clean - dirty, in fashion - out of fashion, put on - take off). Please read the words that mean opposite things.
Приветствуют учителя, отвечают на вопросы.
Отвечают на вопросы (фронтальная)
Читают слова и словосочетания (фронтальная)
1 мин
1 мин
1-2 мин
2. Основной
- Актуализация знаний по теме
- Постановка цели
- Усвоение нового
знания
- Формирование умений применения нового знания на практике
- Усвоение нового
знания
- Формирование умений применения нового знания на практике
Просит учащихся прослушать текст (Приложение1) и выполнить задание. Please listen to the audio and say what Mirandas interests and favourite pastimes are.
Задает вопросы: What can you say about Mirandas interests? Who can say? Good. What else? Do you have anything to say about Mirandas favourite pastimes? Thats good.
Демонстрирует слайд (Приложение 1), на котором приведен приведены слова и просит назвать общее для всех слово: Look at the screen, please. What word is com
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>