ую одежду. /Кофты, куртки, колготки, штаны, носки и т. д. /
Воспитатель: Какие виды обуви вы знаете?/Летняя, зимняя, демисезонная. /
Воспитатель: Назовите летнюю и осеннюю обувь. /Шлепки, босоножки, сланцы, туфли, ботинки, сапоги, кроссовки. /
Воспитатель: Чем они отличаются?/Летняя обувь открытая, а осенняя закрытая, чтоб не промокли ноги. /
Воспитатель: Ребята! А головные уборы изменились?/Да!/
Воспитатель: Что вы носили летом?/ Шляпы, кепки, панамы. /
Воспитатель: А сейчас?/ Шапки из теплой ткани с закрытыми ушками. /
Воспитатель: Ребята, а за одеждой надо ухаживать?/Да!/
Воспитатель: А как? /Стирать, сушить, гладить, складывать, вешать, аккуратно носить. /
Воспитатель: А как ухаживать надо за обувью? / Сушить, чистить. /
Воспитатель: А если не ухаживать, что произойдет? /Будет грязная, порвется, испортится. /
Воспитатель: Ребята, а все люди носят одинаковую одежду? /Нет. /
Воспитатель: Какие еще виды одежды вы знаете? /Женская, мужская, детская. /
Ребята, давайте с вами поиграем в игру "Магазин", где продается много одежды, как он будет называться?/"магазин одежды. Дети должны рассматривают кусочки тканей и предлагают варианты ответов, что из каждой можно сшить.
- В моем магазине продается не только одежда, но и обувь. Покупайте, выбирайте.
Пальчиковая гимнастика.
Посчитаем в первый раз,
Сколько обуви у нас.
Туфли, тапочки, сапожки
Для Наташки и Серёжки.
Да ещё ботинки
Для нашей Валентинки.
А вот это валенки
Для малышки Галеньки
- Вчера в моем магазине был модельер, который нарисовал одежду. А вы знаете, кто он такой?
который моделирует новую одежду
- Но мне кажется он что-то забыл дорисовать некоторые детали одежды.
Во
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>