Одежда

щ ,пальто
И рубашечку еще.
(загибать пальчики по одному ,начиная с большого)
Платье модное наденем
(ритмичные хлопки ладонями)
И одежду всю примерим:
(ритмичные хлопки по коленям)
Шубу, куртку, плащ, пальто
И рубашечку еще.
(загибать пальчики по одному ,начиная с мизинца)

5. Закрепление материала.
-Давайте обобщим наши знания.
-Что такое одежда?(ответы детей)
-Какие виды одежды бывают?
-Как нужно ухаживать за одеждой?

Игра "Что лишнее?"
-Перед вами на картинке разная одежда, но один предмет - не одежда. Накройте этот лишний предмет ладонью. Что вы накрыли? Почему?

6. Итог урока
-Чем мы занимались на уроке?
-Какую тему изучали?

7. Домашнее задание.
Упражнение "Штриховка"(нарисовать полоски на одежде).

8. Рефлексия.
-Поднимите кружки в зависимости от вашего настроения на уроке :кому на уроке было интересно, поднимет зеленый кружок, кто "встретил" на уроке затруднения -желтый, а кому было скучно-красный.

9. Оценивание.
-Спасибо всем за урок!