ак заканчивается 1 часть произведения ( стр. 220 ).
. . . На следующий день рано утром старик отправляется на очередную рыбалку. Мальчик опять помогает ему снести парус, снасти, подготовить лодку.
Одна за другой рыбацкие лодки отчаливают от берега и уходят в море.
Гребя веслами, старик чувствует приближение утра. Он любит море, думает о нем с нежностью, как о женщине, которая "дарит великие милости". Любит он и птиц, и рыб, обитающих в бездонной зеленой толще.
Насадив на крючки приманку, он медленно плывет по течению. Старик мысленно общается с птицами, рыбами. Привыкший к одиночеству, вслух разговаривает сам с собой. Природа, океан воспринимаются им как живое существо. Он знает разных рыб и обитателей океана, их повадки, у него к ним своё нежное отношение.
- Продолжите мой рассказ, подтвердите текстом.
(Ответом могут быть слова - ". . . Переливающиеся радугой пузыри необычайно красивы. . . когда пойдет по-настоящему большая рыба" (стр. 226).
Ну вот начинается серьезный лов, и все его внимание сосредотачивается на леске, ее состоянии. Он чутко улавливает, что происходит в глубине, как реагирует рыба на наколотую на крючок наживку. Наконец, один из зеленых прутьев дрогнул: это значит, что на глубине моря марлин стал пожирать сардин.
Разворачивается драматический многочасовой поединок между Сантьяго и огромной рыбой).
Анализируя повесть вслед за автором, мы познаем все больше о главном герое. И его портрет дополняют многие детали.
Нам известно, что этот человек - хороший навигатор, бывалый рыбак, знавший некогда удачу и счастье большого улова. Он вспоминает Африканское побережье,"большую рыбу", львов, а также экзотические эпизоды периода своей молодости (стр. 238/241). Труд рыбака для стар
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>