лиз работ. )
2. Понятие "развёртки".
- Приступим к следующему заданию. Соотнесите каждое определение с графическим рисунком.
Треугольник, квадрат, куб, пирамида, призма.
- Какие трудности у вас возникли?
- Что называют разверткой объемного тела?
- Как вы думаете, почему она так называется? Попытайтесь сформулировать определение.
- Развёртка в геометрии - множество геометрических фигур, для которых указано, как следует их соединить друг с другом по сторонам и вершинам, чтобы получить данное объемное тело.
В технике развёрткой называют плоскую заготовку или чертёж плоской заготовки, из которой получают объёмную форму детали или конструкции путём изгибания.
- Итак, мы познакомились еще с одной характеристикой пространственной фигуры - ее разверткой. Рассмотрим развертки некоторых объемных тел.
- Из каких плоских фигур они состоят (Куб, цилиндр).
- Что нужно знать и уметь, чтобы построить развертку геометрической фигуры? Знать:
из каких плоских фигур состоит тело (и как их строить);
как соединять друг с другом эти плоские геометрические фигуры.
- Для чего нам нужны развертки геометрических фигур? (Для изготовления моделей многогранников. Например, коробки, упаковка).
V. Практическая работа.
- Одной из важных пространственных геометрических фигур является куб.
- Какая плоская фигура является гранью куба? (Квадрат)
- Сколько граней у куба? (6)
- работа по учебнику289стр17 и стр 26306
8стр 31
VI. Выставка и анализ работ.
VII. Итог урока. Рефлексия.
- С какой характеристикой пространственной фигуры сегодня познакомились?
- Что нужно знать и уметь, чтобы построить развертку геометрической фигуры?
- Для чего нам нужны развертки геометриче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>