нка партнера- ставится учеником, которому данный ученик объяснял первую задачу карточки в зависимости от уровня объяснения.
oo Оценка за самостоятельное решение ставится учителем или учеником, ранее решившим эту задачу правильно. "5"- задача решена правильно и без ошибок. "4"- задача решена, но допущена незначительная ошибка или недочеты. "3"- задача решена с ошибками.
Итоговая оценка за урок выставляется с учетом всех оценок при этом преимуществом пользуются оценки полученные в плане самооценки.
На следующем уроке дается самостоятельная работа по задачам карточки, по которой ученику объясняли задачу другие ученики. Если ученик правильно решает эти задачи, то тому ученику, кто объяснял ему эти задачи на предыдущем уроке, выставляется дополнительная оценка, полученная им как оценка парнера(если ученик согласен с этой оценкой).
В итоге все ученики активно работают на уроке, решают свои задачи, объясняют решение партнерам, и вновь решают. Затем алгоритм повторяется: решаю-объясняю-слушаю парнера-решаю. Реализуется принцип: уча других - учусь сам.
Страницы: << < 3 | 4 | 5