гольника надо… (умножить его длину на ширину).
Площадь квадрата равна…(стороне а).
Две фигуры называются равными… (если одну из них можно наложить на вторую и эти фигуры совпадут).
Площади равных фигур… (равны).
Поверхность прямоугольного параллелепипеда состоит из … (шести прямоугольников).
Стороны граней параллелепипеда называются… (ребрами).
Три измерения параллелепипеда это… (длина, ширина, высота).
Куб – это… (прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения одинаковы).
Один гектар равен… (1 га10 000 м).
Ар – это площадь квадрата …. . ( со стороной 10 м, 1 а100 м)
5. Работа по чертежу. (Слайд 4)
Назвать рёбра, равные АК.
Назвать рёбра, выходящие из вершины К.
Назвать грань, равную КРМЕ.
Назвать грани, которым принадлежит вершина А.
Чему равна площадь боковых граней.
Найдите площадь нижней грани.
Чему равна площадь передний грани
6. Работа с моделями
- Покажите верхнюю, заднюю, нижнюю и переднюю грани.
- Покажите на модели две грани, имеющие общее ребро,
- Показать вертикальные ребра.
7. Формулировка темы урока
Вычислите и расположите трёхзначные ответы в порядке возрастания(Слайд 5)
17 10 ъ
16 4 у
936 : 3 ё
171 : 9 ж
10 о
218 2 м
555 : 5 б
7. Формулировка темы урока
:
x
Œ
Â
ð
h
h
h
м учиться вычислять сегодня ?
Обратите внимание на то, как пишется слово ОБЪЕМ. (Слайд 6) Какая орфограмма встречается в слове?
Кто попробует сформулировать тему сегодняшнего урока. (Слайд 7)
8. Работа со статьей учебника.
Прочитайте внимательно статью на стр 125-126 и приготовьтесь ответить на вопросы.
Что такое кубический сантиметр, кубический метр?
Как еще называют
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>