Открытое внеурочное занятие
Тема: Обустройство микрорайона "Ива"
Этапы
Деятельность учителя и учащихся
Примечание
Самоопреде-
ление к дея- тельности
1. СЛ. 1
Здравствуйте, дорогие дети. Давайте поздороваемся с нашими гостями (разворачиваются в сторону гостей). Сегодня вас ожидает работа в творческих группах. Предлагаю взяться за руки и улыбнуться друг другу, как это делает солнышко на экране - СЛ. 1. Желаю вам удачи и творческих успехов!
Определение темы и цели занятия
2. СЛ. 2
- Ребята посмотрите на экран, скажите, о чем пойдет речь на занятии? (о профессиях)
- Что такое профессия (ответы детей). СЛ. 3 Из толкового словаря Сергея Ивановича Ожегова ПРОФЕССИЯ - это . . .
- Благодаря людям некоторых профессий в нашем городе появился микрорайон "Ива" - СЛ. 4. Микрорайон - это комплекс жилых построек, небольшая часть района. Люди уже въехали в эти новые дома, НО жизнь в новом микрорайоне для них трудна. Как вы думаете почему? (людям негде купить продукты, нет школы, садика, больницы и т. д. )
- Подумайте, что нужно сделать, чтобы жить людям в новом микрорайоне была комфортно и весело? (Построить магазин, больницу, школу, садик и возможно некоторые другие объекты)
- Предположите, чем мы будем заниматься сейчас? (обустраивать микрорайон "Ива")
- Верно, тема нашего занятия: проект "Обустройство микрорайона "Ива" - СЛ. 5. Назовите цель - СЛ. 5 (Цель: создание проекта: "Обустройство микрорайона "Ива").
- Вам предстоит работа в группах. Вспомните и назовите правила работы в группе - СЛ. 6
- Перед вами находятся материалы и инструменты для работы. Как безопасно работать с ножницами?
- Посмотрите на план творческой работы - СЛ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>