Гласный о способствует поднятию мягкого неба, наводит на ощущение зевка, помогает снять зажатость.
Для упражнения артикуляционного аппарата и совершенствования дикции полезна декламация скороговорок в обычном звучании и с добавлением после каждого согласного звука, гласного (детство – детэсэтево).
Рис. а – раскрытые голосовые связки при дыхании. Рис. б – закрытые голосовые связки при фонации. Рис. в – раскрытые голосовые связки при усиленном вдохе.
Охрана детского голоса
В развитии детского голоса можно выделить 4 периода:
- дошкольный – до 7 лет
- домутационный – 7-13 лет
- мутационный – 13-15 лет
- послемутационны – 15-17 лет.
Голосовые мышцы еще не сформированы, голосовые связки смыкаются не плотно и колебания их краевые. Опасен пубертатный возраст (переходный).
Период мутации делится на 3 стадии: начальную; основную-пиковую и конечную. При острой мутации следует запретить пение на весь период перестройки голоса.
Задачи и правила вокалиста:
1. Первое правило вокалиста это правильное дыхание, то есть прежде чем начать петь, надо научиться правильно дышать. Дыхание-это начало общения, основа пения (звукообразования).
2. Формирование вокально-технических навыков, интонационной гибкости, подвижности, благозвучия, постепенное увеличения и укрепления диапазона (начиная от примарной зоны (мифа). У каждого голоса есть своя примарная зона (середина диапазона, высота, на которой удобно петь или говорить (мифа)).
3. Работа над артикуляционным аппаратом, искоренение дефектов речи и нарушений орфоэпии, мешающих пению.
4. Создание эстрадного имиджа (поиск стиля, манеры, работа над сценическим образом исполняемой песни).
5. Поиск репертуара.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>