яДеятельность учителяДеятельность учащихсяФормы взаимодействияУниверсальные
учебные действияВиды контроля
1234567
1. Организационный
моментПостроение в одну шеренгу.
Выполнение команд
Эмоциональная
психологическая
и мотивационная
подготовка учащихся к усвоению изучаемого материалаПроводит построение в шеренгу.
«В одну шеренгу становись!»
проверяет
готовность к уроку, озвучивает тему и цель урока. Задает вопросы по технике безопасности на уроке. При какой температуре воздуха можно заниматься лыжной подготовкой? Как вести себя при первых при первых признаках обморожения?
Выполняют построение, Слушают
Отвечают на вопросы учителя. фронтальнаяЛичностные:
нравственно – этические: оценивание усвояемого содержания исходя из социальных и личностных ценностей.
Познавательные:
осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной речи
Коммуникативные: умение слушать.
Устный опрос
2. Актуализация
знаний.
Построение в колонну по одному.
Выполнение команд.
Выход из помещения на улицу.
Построение в одну шеренгу.
Выполнение команды.
Выполнение ОРУ на лыжах.
Ходьба на месте. И. п. – о. с. палки у ног. 1 – поднять левую ногу, носок лыжи на снегу. 2 – и. п. 3 – поднять правую ногу, носок лыжи на снегу. 4 – и. п.
И. п. – о. с. палки у ног, полуприсед, корпус вперед, руки согнуты, 1-2 , 3 - 4 левая рука назад, правая вперед, махи руками.
И. п. палки у ног, руки на пояс. 1 – поворот корпуса влево. 2 – и. п. 3 – поворот корпуса вправо. 4 – и. п.
И. п. – о. с. руки на поясе. 1 – наклон вперед. 2 – и. п. 3 – наклон назад. 4 – и. п.
И. п. – о. с. палки у ног, руки на пояс. 1 – глубокий присед, руки вперед. 2- и. п. 3 -4 тоже.
И.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>