Поработаем ногами,
Раз, два, три!
Поработаем руками!
Раз, два, три!
Улыбнемся: день хороший,
И похлопаем в ладоши.
4. А кто хочет на удачу быстрее всех решить задачу?
Разбор в группах - запись в тетрадях
В книге 56 страниц. Коля читал каждый день по 8 страниц.
За сколько дней он прочитал книгу?
В первой книге 9 страниц. Это в 3 раза меньше, чем во второй.
Сколько страниц во второй книге?
В одной книге 40 страниц, а в другой - в 5 раз меньше.
Сколько страниц в двух книгах?
В первой книге 30 страниц, а во второй - на 24 страницы меньше.
Во сколько раз во второй книге меньше страниц чем в первой?
56:86(дней) 9327 (страниц) 40 (40:5) 48(страниц)
1) 30-246 (стр) 2) 30:6 5(раз)
5. Геометрия вокруг нас.
Веселый человечек - повторить геометрические фигуры
Сравнить площадь двух фигур в группах.
От каждой группы по 1 ученику записать формулы нахождения Р S
Геометрическая мозаика - составить композицию из геометрических фигур - оцените работу группы и поставьте оценку в свою карточку успеха
6. Итог урока.
- Что мы сегодня делали на уроке?
- Что знаем и умеем? Просмотрите свою работу в маршрутном листе, по карточке - поставьте итоговую оценку за урок.
Окончен урок и выполнен план Спасибо, ребята, огромное вам. За то, что упорно и дружно трудились, И ваши знания так пригодились
7. Дом. задание. Поработать над пробелами - таблицу умножения, сложения повторить, формулы нахождения периметра и площади
8. рефлексия - Кто не доволен своей работой на уроке, получил 3 пройдите влево, в центре - 5, справа -4. Молодцы!
Спасибо за урок!
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>