нутренней политики государства, объясняют свое мнение и дают оценку событиям этого периода истории.
План урока:
1. Организационный момент и мотивация учащихся - 2 минуты. Учитель.
2. Определение темы урока - 5 минут. Учитель - ученики.
3. Постановка целей урока- 5 минут. Учитель - ученики.
4. Изучение нового материала, работа в группах -25 минут.
Презентации слайдов о жертвах политических репрессий. Элементы дискуссии.
5. Закрепление изученного материала, составление кластера - 5 минут. Диалог: учитель-ученики.
6. Домашнее задание -3 минуты. Учитель.
Технологическая карта урока
Определение целей урока
3.
Беседа с учащимися
Ведет линию рассуждений, задает вопросы, подводит к целям
Определяют цели урока.
Изучение нового материала, работа в группах
4.
Выступления учащихся, получивших опережающее задание, работа с текстом учебника и дополнительным материалом
Организует работу групп
Слушают, демонстрируют свои слайды, высказывают свое мнение. Анализируют фрагменты текста учебника и дополнительного материала
Закрепление изученного материала
5.
Обсуждение причин и итогов общественно-политической и культурной жизни страны, составление кластера
Организует процесс составления кластера
Обобщают информацию и делают выводы, составляют кластер
Домашнее задание
6.
Организация и подготовка к самостоятельному повторению изученной темы
Объясняет домашнее задание
Записывают домашнее задание
Страницы: << < 1 | 2