ечи употребляется предлог
Посмотрите, возле каждой задачи потухшая звездочка, а если мы будем успешно решать поставленные задачи, звёзды будут загораться, точно так же как и у вас будут появляться новые знания.
Для того, чтобы нам решить поставленные задачи, вы должны выполнить задания, которые я для вас подготовила.
Вы готовы к работе?
Формулируют тему урока
Пытаются сформулировать цель урока, если не получается - показывает учитель на экране.
Слушают учителя
Регулятивные: формулируют тему урока; осознают и принимают и цель и учебную задачу;
Коммуникативные: учатся строить свои предположения, формулировать собственное мнение
Личностные: формируется учебно-познавательная мотивация
5. Реализация построенного проекта - нахождение выхода из создавшегося затруднения.
1. ) Подводит к осознанию того, что предлог - это часть нашей речи.
- Мы приступаем к решению первой задачи.
-Скажите, а как мы можем понять, нужны ли нам в речи предлоги или нет.
- Мы должны убрать предлоги из нашей речи и посмотреть, что изменится. Останется ли наша речь такой же правильной и красивой.
И чтобы убедиться в этом я предлагаю выполнить вам в следующее задание. Внимание - на экран. Нам помогут разобраться в этом две группы предложений.
Слайд 4
Предложения.
1) Ручейки побежали дорогам. Деревьях набухли почки.
Медведь проснулся берлоге.
2) Ручейки побежали по дорогам. На деревьях распустились листочки. Медведь проснулся в берлоге.
Задание:
- Обсудите в группах и спишите те предложения, которые вам показались правильно построенными.
- Подчеркните в этих пр
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>