потребности в профессионально-педагогическом самосовершенствовании и самообразо - вании.
Педагогически одарённый человек, овладевший педаго - гической культурой и сделавший педагогический труд глав - ным содержанием и смыслом своей жизни, просто не мо - жет разминуться с успехом.
Литература
1. Мижериков В. А. , Ермоленко М. Н. "Введение в педагогическую деятельность". -М. , Педагогическое общество России, 2002.
2. Мижериков В. А. , Ермоленко М. Н. Введение в пе - дагогическую профессию: Учебное пособие для студен - тов педагогических учебных заведений. -- М. : Педаго - гическое общество России, 1999.
3. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов пед. вузов: В 2 кн. -- М. : ВЛАДОС, 1999. -- Кн. 1.
4. Сластенин В. А. и др. Педагогика: Учебное посо - бие для студентов педагогических учебных заведений. М. , 1997.
5. Шевченко Л. Л. Педагогическая этика. М. , 1998.
Страницы: << < 7 | 8 | 9