накам? (Царства)
Какие царства вы знаете? (Царства Растения, Животные, Грибы, Бактерий. )
Прием: "Домысливание".
Предлагаются слова "помощники":
"Знаем"- Царство Растения.
"Изучим" - жизненные формы растений, дикорастущие растения, культурные растения, декоративные растения.
"Запомним" - ботаника, семенные растения, споровые растения, органы растений, вегетативные органы, генеративные органы.
Назовите тему и цель урока нашего урока.
С помощью слов "помощников" учащиеся формулируют тему и цель урока.
Тема урока: Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений.
Цель урока: Дать общую характеристику царства растений и охарактеризовать основные признаки царства растений.
Ребята, сегодня на уроке вы используете Карту урока, в которой вы будете выполнять письменные задания, зарабатывая баллы. За устные ответы вы будете получать дополнительный балл в виде жетона. В конце вы сложите все баллы и найдёте в таблице соответствия свою отметку за урок.
Слушают учителя
Фронтальная
формировать умения принимать и сохранять цель и учебные задачи совместной деятельности
Стадия познания.
Изучение нового материала
Царство - большая группа организмов, обладающая сходными признаками строения, питания и жизни в природе. Первое изучаемое царство в курсе биологии - царство Растения. Какие ассоциации у вас возникают со словом Растение?
Растение
Обсуждение проблемы: Что же такое растение?
Используя предложенные слова, дайте определение биологического понятия: что такое Растение: организм, многоклеточный, эукриотический. . . . . . . Добавь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>