Общая характеристика класса Птицы

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

Сохраняется одна дуга аорты -- правая артериальная. Теплокровные
Выделительная система
Тазовые почки с мочеточниками, открывающимися в клоаку. Мочевой пузырь отсутствует
Нервная система
Головной мозг имеет относительно большие полушария и зрительные доли. Промежуточный мозг слабо развит. Мозжечок очень большой. Имеются 12 пар черепномозговых нервов. Формы поведения птиц -- гнездостроение, забота о потомстве, миграции
Органы чувств
Внутреннее и среднее ухо. Слуховая косточка одна. Зрение развито очень хорошо. Хорошо развита аккомодация. Имеются верхние и нижние веки, а также третье веко. Органы обоняния развиты слабо
Половая система
У самцов парные половые органы. У самок только левый яичник и левый яйцевод, открывающийся в клоаку. Копулятивные органы есть только у некоторых видов. Оплодотворение внутреннее


Кроющие перья - которые покрывают нижнюю часть маховых перьев, называются кроющими и являются вариантом контурных перьев.
Рулевые перья - прочные и длинные перья, составляют хвост птицы.
Пуховые перья - находятся под контурными перьями. В отличии от маховых перьев у пуховых перьев очень тонкий стержень, а бородки не содержат крючков. Это перья промежуточного типа, между пухом и контурным пером.
Пух - отличается от пухового пера сильно укороченным стержнем и поэтому бородки сильно отходят пучком от очина.
- Как вы считаете, как называется перо под 1, 2. 3, 4. Давайте посмотрим, каковы их функции.
- К какому типу перьев относятся данные перья? (Ответы детей - соединить названия с пером).
- Чем похожи все перья? (Ответы)
- Сейчас я вам предлагаю выполнить лабораторную работу.
Лабораторная работа "Строение перьев"
Прошу соблюдать технику безопасности и использовать игл

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: