Предмет: биологияШкола:
Ф. И. учителя:
Дата:
Класс: 6
Тема: Общая характеристика бактерий
Цели урокапознакомить учащихся с особенностями строения, питания, размножения и распространения бактерий.
Критерии успешности:Все учащиеся: дают определения бактерий, называют некоторые особенности их строения
Большинство: называют особенности строения, питания и распространения бактерий
Некоторые: знают особенности жизнедеятельности бактерий, называют их значение в природе
Формирование ценностей:развивать учебно-интеллектуальные умения и навыки (анализ, синтез, логика), воспитывать культуру речи, воспитывать положительную мотивацию учения, правильную самооценку и чувство ответственности, взаимопомощи и взаимоподдержки в процессе совместной работы.
Ход урока
Этапы урокаЗапланированная деятельность на урокеРесурсы
Начало урока
7 мин
3 мин
Середина урока
5 мин
7 мин
13 мин
Конец урока
5 минОрганизационный момент.
Актуализация знаний.
- Сегодня мы познакомимся со строением типичного представителя одного из уже известных вам царств живых организмов. Но сначала давайте вспомним, какие это царства? ((Бактерии, Грибы, Растения, Животные).
Вы уже познакомились со строением растительной клетки. Давайте вспомним, из чего она состоит.
(ученик у доски рассказывает о строении растительной клетки по таблице)
2. Основная часть.
Активизация познавательного интереса.
1. Хоть меня не видит глаз,
Заразить могу я вас.
И холерой, и ангиной,
Насморком и скарлатиной. (Бактерии)
Сегодня наше занятие будет посвящено бактериям.
Что такое бактерии . Название «бактерия» произошло от древнегреческого слова «bacterion» – палочка.
Бактерии – это простейшие одн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>