й организации работы является использование следующих дидактических принципов: это принцип психологической комфортности, принцип деятельности, принцип целостности, принцип творчества.
Педагоги стараются дать не только сумму знаний, умений и навыков, но и научить детей умению организовывать свою деятельность, овладевать навыками учебы, стать обладателями определенных личностных характеристик.
Все это вместе обеспечивает решение задач интеллектуального и личностного развития детей, формирование у них познавательных интересов и творческого мышления, способствуют сохранению и поддержки их здоровья.
Страницы: << < 1 | 2 | 3