2. Знать понятие "масштаб","рельеф", "легенда", "условные знаки", "горизонтали", "план местности", его особенности и правила построения с помощью цвета, линий и условных знаков.
3. Формировать способности практического применения знаний о плане местности при самостоятельном построении простейшего плана - схемы, с помощью "глазомерной съемки".
4. Объяснять значение понятий: "географическая карта", "меридианы", "параллели", "экватор", "северный и южный полюс", "начальный меридиан", "180й меридиан", шкала высот и глубин", "отметки высот и глубин".
(допол. сведения из личного опыта ребят) карты атласа, компас.
13
План местности. Условные знаки. Горизонтали.
1. Объяснять значение понятий: ориентирование,
компас.
2. Знать способы ориентирования на местности и с помощью компаса.
атлас, модели холмов.
14
Глазомерная съёмка. Ориентирование на плане местности.
П. р. 3 Самостоятельное построение простейшего плана.
Обучать умению использовать знания условных знаков, правила работы с приборами (компасом, линейкой, шагомером, рулеткой, планшетом) на местности для построения плана.
планшет, рулетка или шагомер, линейка, компас, карандаш и лист А4.
15
Полугодовой контроль
Контрольная работа
Овладение основами картографической грамотности.
16
Географическая карта. Легенда карта. Изображение неровностей земной поверхности на карте.
1. Объяснять значение понятий:
географическая карта,
градусная сеть,
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>