изуется:
-предметная деятельность и игры с составными динамическими игрушками;
-экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто и др. ),
-общение со взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого,
-самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр. ),
-восприятие смысла музыки, сказок, стихов.
-рассматривание картинок,
-двигательная активность;
Организация деятельности взрослого с детьми представляется в виде:
- включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми;
- добровольное присоединение дошкольников к деятельности (без психического и дисциплинарного принуждения);
- свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации рабочего пространства);
- открытый временной конец деятельности (каждый работает в своем темпе).
Формы работы с детьми в ДОУ:
- игра;
- беседа, разговор;
- чтение;
- наблюдение;
- решение проблемных ситуаций;
- экспериментирование;
- коллекционирование
- проектирование и др.
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
С детьми раннего возраста проводятся различные игры, на данном слайде изображены такие игры как:
- игра инсценировка
- хороводная игра
Регулярно проводятся пальчиковые гимнастики
С детьми постоянно беседуем, читаем различные сказки, деткам очень нравится слушать т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>