am glad to see you.
II. Речевая зарядка (ответы на вопросы учителя)
1. Where do you live?
2. Is it a town or a village?
3. Is it a big or a small town?
4. Are there any parks in your town?
5. What kind of transport can you see in your town?
6. Are there many schools in your town?
7. Is there a big square in your town?
8. Do you like to walk in the park of your town?
9. Do you like your town?
II. Контроль знаний учащихся по теме урока.
Класс делим на две команды. Задание командам повторить правило на стр. 124 .
Образование степеней сравнения прилагательных,
Обратить внимание на образование сравнительной и превосходной степени
имени прилагательного.
Первая команда отвечает на вопрос - образование степеней сравнения прилагательных, состоящих из 1 или 2 слогов, а также многосложных прилагательных.
Вторая команда отвечает на вопрос--- образование степеней сравнения прилагательных (исключение). Такие прилагательные: good, bad, many. little.
Обе команды подтверждают свои ответы примерами.
Например: 1 команда : cold- colder- the coldest, beautiful - more beautiful -- the most beautiful, hot -- hotter -- the hottest, happy -- happier -- the happiest.
2 команда: good -- better -- the best, bad -- worse -- the worst, little -- less -- the least,
many -- more -- the most.
III. Контроль знаний учащихся по теме урока.
Командам даю карточки с заданиями.
1 команда 2 команда
Заполнить пропуски в таблице
Good-- big --
Hot-- warm --
Cold-- little --
Nice-- comfortable --
Large-- long --
Beautiful-- wide
IV. Заполнить пропуски в предложениях:
Задание 1 команде: Vika is . . . (smart) girl in our class. It is . . . (hot) day
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>