Образование почв и их разнообразие

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ием природных условий районов их распространения.
- Кроме того, он просто красив.
Почва - наиболее близкая каждому человеку часть природы, хотя бы потому, что он по ней ходит.
Что такое почва? (высказывания учащихся)
Учитель поправляет и дает определение под запись в тетрадь. Стр. 92 учебника Слайд 3

Почва - это тонкий рыхлый поверхностный слой суши, обладающий плодородием , это особое природное тело, результат взаимодействия природных компонентов.

Какое главное свойство почвы? (Ответы учащихся, если нет - называет учитель) - Плодородие! Слайд 4

По своему свойству почву делят на:

Плодородные почвы Неплодородные

Благодаря плодородию, почвы являются важнейшим природным богатством нашей страны, которое нужно беречь и охранять. Во время Великой Отечественной войны фашисты увозили на Запад не только драгоценности, шедевры мирового искусства, но и плодородные почвы
(черноземы) с полей Украины и России.
Примерно 10 тыс. лет назад, человек вынужден был заняться земледелием и скотоводством. И тут он впервые встретился с почвой как с объектом своего прямого жизненного интереса. В течение столетий стихийно складывались и передавались из поколения в поколение приемы обработки земли. Они стали отправной точкой для более сложных научных исследований в области земледелия. Таков путь становления агрономии - отрасли науки, имеющей дело с наиболее жизненно-важным свойством - плодородием.
Основоположником науки о почвах стал В. В. Докучаев, а продолжил его дело - ученик В. И. Вернадский.
В 1873 и 1875 гг. черноземная полоса России подвергалась сильной засухе. Неурожаи, голод среди крестьян и резкое сокращение экспорта российской пшеницы, способствовали широкому развертыванию работ по изучению черно

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: