айд 4
Кто живет в лесу? Назовите их одним словом.
Мы отправляемся в гости к диким животным. В лесу животным трудно добывать еду. Давайте возьмем для них угощения.
Логопед берет корзинку с предметными картинками.
По тропинке всемером,
Друг за другом мы идем.
Поднимая ноги выше,
Мы к лесной полянке вышли.
II Основная часть.
1. Д/и: "Кто спрятался?".
В лесу живут разные животные, но они от вас спрятались.
За деревьями спрятаны дикие животные, и видны только их части тела.
Это хвост кого? (Это хвост волка. )
Это лапа кого? (Это лапа медведя. )
Это уши кого? (Это уши зайца. ) и т. д.
2. Д/и: "Кто чем питается?".
Мы приготовили для животных угощения. Давайте их достанем.
Логопед достает из корзинки предметные картинки и раздает их детям.
Чем угостим медведя? (Медведя угостим малиной. )
Чем можно накормить волка? (Волка можно накормить мясом. )
Чем накормим зайца?
Чем накормим лису?
Ребенок рядом с животным прикрепляет картинку с его едой.
Животным очень понравились ваши угощения, и они их сразу унесли к себе в домик.
Логопед переворачивает картинку с едой другой стороной. На обратной стороне нарисованы жилища животных.
3. Физкультминутка:
Сейчас мы с вами превратимся в диких животных.
Разбежались по лужайке
Мишки, лисоньки и зайки.
Стали весело кружиться,
Стали звери веселиться.
Дети изображают одного из животных.
Кем ты стал? (Я стал медведем. Я стал зайцем и т. д. )
Кем ты будешь? (Я буду лисой. )
4. Д/и: "Собери картинки".
А теперь пойдемте дальше гулять по лесу. Мы пришли на полянку, где очень любят играть детеныши диких животных. Возьмите картинки, соберите их и назовите детенышей
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>