бращениями?
1) знать, что такое обращение
2) как его найти в предложении
3) как выделить
2. Что вы узнали об этой синтаксической единице? Составьте кластер, работая карандашом.
- Что у вас, ребята, получилось?
3. А теперь обратимся к пар. 30 и дополним наши сведения.
Сущ. , прил. в им. п мест мой, моя, мои
называют
Обращение
Почти никогда
Никогда
Мест ты, вы (только внутри обращений)
Не явл. членом предл.
4. Обобщите написанное 5. Прочитайте предложения. Найдите среди них те, в которых употреблены обращения. Спишите их, расставив запятые. Составьте схемы.
1) Догорай костер дотла. 2) Ласково мерцали звезды в вышине. 3) Я вижу вас мои родные степи. 4) Сердечный друг ты не здорова? 5) Как ты себя чувствуешь? 6) Проснись ленивец сонный! 7) Писать тебе посланье мне было недосуг . 8) Здравствуй князь ты мой прекрасный!
6. Упр. 156
V. Рефлексия. Предлагаю вам, ребята, стать участниками пресс-конференции. Кто хочет выступить в роли обращений? Все остальные будут журналистами. Итак, ваши вопросы, господа журналисты.
VI. Домашнее задание. Выполните упр. 157 или составьте и запишите 6-7 предложений с обращениями на тему "Моя семья"
Страницы: << < 1 | 2 | 3